深度从衡水模式该得到怎样的课改启发

自进入21世纪以来，课堂教学改革成为教育改革的突破口。部分地方和学校为落实新课程理念进行了积极有益的尝试，结合各自学校生源特色探索出一些先进的教学方法或教学模式，其中如学本课堂、永威中学教学模式、恩科雨露教学模式、杜郎口教学模式等得到广泛认可，而备受外界质疑的“高考工厂”河北衡水中学，事实上也探寻与建构了属于自己的“三转五让”教学模式，受到业内人士广泛赞誉。华为创始人、CEO任正非从今年5月份至今，四次提到要学习衡水中学。外界一直诟病“衡水模式”，无非是认为衡水中学是目前高考指挥棒下的“完美执行者”，靠“题海战术”和“顶尖生源”迅速占领清北优生榜。显然，任正非并非如此认为。他把衡水中学视为华为人自强不息的标杆。他在接受中央电视台《面对面》节目主持人董倩采访时指出：“我们公司的战略预备队都在学习衡水中学的精神。他们改变不了教育制度，就要适应教育制度，我们公司也改变不了社会环境，也改变不了大世界……他们都要向这些中学生学习，为这个国家的振兴而努力奋斗。”10月9日任正非签发华为总裁办电子邮件，提倡学习衡水中学对于任正非的赞誉，衡水中学校长郗会锁表示，一个企业、一个学校都是相似的，成功最核心的、最根本的地方就在于一种精神、一种文化。“当大家抱怨我们把优秀学生招走的时候，有没有想到衡水中学是如何从一所破破烂烂的学校实现成功逆转的，靠的就是一种精神！”存在即合理。抛去一切争议，不得不说在经济不发达、资源紧缺的衡水，衡水中学迅速崛起为“超级中学”，不失为教育史上的一个奇迹。“超级中学”衡水中学是如何崛起的？谈起“衡水中学”的崛起，前校长李金池是不得不提的一个“灵魂人物”。衡水中学始建于年，崛起的起点并不高。年李金池从河北师院历史系毕业后到衡水中学任教，后当上了副书记。彼时的衡中教师队伍混乱，学生们更是作弊成习、打架成风，教风学风堪忧，甚至衡水一些领导只得把子女送到邻近的县中学上学。年，李金池临危受命，走马上任衡中校长。他权衡利弊，冷静分析局势，提出建立“精神特区”，筑起一道精神隔离墙，优化校内教学育人环境。他首先推行教师队伍改革，禁止老师外出兼课或有偿家教等，要求老师把精力都放在教学和研究学生做题上面，力推“题海战术”，拼老师，拼学生，更要拼精神！年，“衡水模式”开始崭露头角，衡水中学一举夺得了全地区11个县重点中学的第一。随后几年，尝到甜头的衡中开始完善教学模式，优化教师队伍，不断修炼内功。到年，衡中升学率高达98%以上，北大清华录取率也是逐年上升。同年9月，《中国教育报》连续四天对衡中进行了专题报道，引起了各地校长、老师的强烈

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