为什么广东出不了ldquo衡水中学
年深圳高考前第一次全市模拟考试,有一个民办学校异军突起,那就是富源学校。深圳公立有四大名校,从未听说这么一个民办学校,为何这个学校如此之牛,模考前10名占据多席,引起民间强烈怀疑。
富源学校只是一个普通的民办学校,录取分数比四大重点高中低了近分,为何能突然逆袭,实属不合常理。诸多家长纷纷变身福尔摩斯,富源学校的生源黑历史不断被扒出曝光。最后的结果诸位都知道了,原来套路就是是把学籍挂在富源学校,到高三模考前从衡水空降深圳,降维打击。
我们不禁要问,我堂堂大深圳,高手如云,名师辈出,为何以一市之力,搞不过衡水空降的几个尖子生?
也不要说深圳,就是放眼广东,也没有哪个学校能达到衡水中学的实力。衡水的实力在哪?我们不妨看看高考录取情况:
年:衡水中学考上清华北大的人数是人;
年:衡水中学考上清华北大的人数是人;
年:衡水中学考上清华北大的人数是人;
衡水几乎以一校录取清北的人数赶上了广东全省。以年为例,广东录取清北最多的是深圳中学,30人,位居全国高中第37位。单纯以数字比,衡水实在吊打广东任何一所中学。
为何广东出不了衡水这样的牛校,今天咱们来说道说道。
1、生源。对于任何一个高中来说,生源永远是第一位的。巧妇难为无米之炊,没有生源,什么样老师也只能摊手。论师资,衡水老师的学历、光环与深圳的名校无法比,但是为何能有这样的成绩?生源是最重要的因素之一。
如果按生物学的定律,高智商人群的分布是小概率事件,但是衡水的优势在于,可以全省招生。这就相当于全省掐尖,把好苗子收归己有。
河北省规定,公办高中,县(市、区)属学校原则上在本县域内招生,但是私立学校民办高中可以在全省范围内招生,所以衡水中学另外办了一个私立学校——衡水一中,收揽全省尖子生,这种玩法就把其余地市的学校搞的颗粒无收。
对比广东,目前能够全省招生的只有华附和省实两所学校,且规模很小,难以形成集团军式的竞争力。以前其他地市的名校还偷偷摸摸到粤西粤北招点尖子生,从前年开始,也被全部叫停。所以,在一定的人口基数下,尖子生的数量是稳定的,管住了异地掐尖招生,一个中学能考上清北的数量也就难以达到衡水那种规模了。所以你看,每年广东高考排名前列的学校也比较分散,没有一家独大的局面。
2、行政管理。一个省域的行政管理约束,对高中的高考成绩有很大影响。
衡水中学作息时间表
我们看上图,早晨5点半起床,试问广东省内哪所学校能做到?珠三角学校一般都是7点左右才早读,谁敢提前,学生能把你投诉上天,你信不信。再比如,周六周日对于河北的高中生来说,是不存在的,一直得补课。但是你对比一下,广东全省,哪个学校敢这样补课?你补课就会一直有投诉,市里面不行,就省教厅投诉,总之,高一高二,广东省按政策是不补课的,高中双休啊同志们,这是什么概念,别说河北河南这些地方,就是浙江江苏也不行啊。
去年我问一个浙江绍兴的校长,为什么你们高一周六就补课,不怕投诉吗?校长神回复我:不补课?不补课家长才投诉好吧。难道学校补课不比外面便宜的多吗?我:..........
据我了解,广东的高中,哪怕到高三补课都是不向学生收取费用的啊,国庆好多高中的高三学生还能放七天假啊,这是什么概念。老师们也乐得轻松,投诉吧,投诉吧,谁还爱上课咋地。
广东这边学生的民主意识也更强烈一些,只要政策有规定,你不照办,不好意思,投诉等你。
所以,行政管理的约束力,行政部门的导向,对于高中教育有很大影响,谁在学习上投入更多的时间,当然谁的成绩就能表现的好一些。
3、教育体系内的激励制度。衡水的老师以上高三为荣,为啥呢?高三奖金大大的多。而广东的公立学校,估计大部分老师不愿意上高三,为啥呢?激励体系相当有问题。以珠三角为例,本身老师工资较高,高三奖金才三两万(估计好多学校都达不到),周六补课辛苦,不面向学生收费,财政统筹一节课才几十块钱的课时费,高三不停要改卷,压力大,所以很多老师不愿意上高三。
这是典型的内部激励制度有问题,现在公立学校搞绩效,普遍没有一个合理的绩效制度,完全变成行政主管部门扣你钱的依据,这个学校做不好要扣绩效分,那个做不好要扣绩效分,最后,教学的分量反而在淡化。最后变成吃大锅饭,大锅饭最香了对不对?
公立学校大家都是有编制的人,WHO怕WHO啊,是不是?管理难度也大,为何这几年潮阳实验和东华中学崛起,那是私立的管理制度确实有合理性的一面,多劳多得方面做得比较好。
这十来年的趋势就是,学校管理的自主性、灵活性大大降低,夸张的说,用张纸都要打报告,这其实是很不利于学校发展的。既要讲情怀,也要讲收入,方为治本之策。衡水一中可以在财务上补助衡水中学,提高教师收入,这事在广东就肯定不合规。所以,你说怎么解决。
但是你能不能说广东的高中生质量就不行?大家可以百度下,北大的优秀本科生奖学金获奖名单中,广东的省实、深中、珠一、纪中可都是榜上有名的。
所以,反过来想,教育均衡是好事,一家独大伤害的是更多人(当然,珠三角和非珠也很不平衡)。在这方面,广东的孩子们还是比较幸福些的。
........................................................................................版权说明:内容来源于珠三角教育观察,如有侵权,请与我们联系删除!..........................................................................................END请转发,请转载请注明:http://www.hengshuizx.com/hssgr/4546.html