校友谈河北昌黎第一中学他校能给你的,一中

校友

简介

李昕升，中共党员，我校届优秀校友，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，台湾政治大学访问学者，东南大学历史学系副教授/硕士生导师，博士后。

他校能给你的，一中都能

·April

我是秦皇岛海港区生源，从小没有吃太多苦，学习不用功，浑浑噩噩得过且过。年来到昌黎一中求学，惊奇地发现居然还有同学没摸过电脑，当时的我已经有了数年电脑游戏的经验，初一就和燕山大学大学生组成战队打CS（注：枪击类游戏），游戏水平上来了，学业自然荒废了。

当时的昌黎一中，继续着上个世纪的辉煌，历年高考均有不俗的表现，每年清华、北大均有斩获。父母把我送到昌黎一中的良苦用心，今天我是理解的：一来一中半封闭式管理，好好治治我懒散的坏毛病；二来一中踏实的学风，希望我能从中受益。

初来乍到，我是有点受“歧视”的，市区所来多是家境相对好一点的择校生，不少人由于不适应一中的封闭管理，加上基础一般，高一的考试是胜少败多，所以当时市区来的学生，“名声”不是太好。

记得我高一第一次期中考试，好像是年级大几百名吧，我后来之所以能够奋起直追，我觉得至少有两个方面的原因：第一，一中学风淳朴，农村孩子多，除了拼成绩，其他的因素一般不作为竞争考量；第二，老师负责任、水平高，学为人师，行为世范，言传身教让我们受益良多。

上面这两点我打算具体谈谈。高中生虽然三观已经基本形成，但还处在精神品质的形塑时期，这个时期的人文环境对于一个人的发展至关重要，一中师生踏实、勤奋、认真、朴实的学风潜移默化地改变着我，如我今天从事的历史研究，是一个特别忌讳浮躁的学科，要耐得住寂寞，“板凳需坐十年牢”，我认为在一中的几年，是我人生中的关键时期，今天诸多师长们对我的评价依然是“踏实”，我想这是对我最高的赞誉，也是我一个城市小孩在一中洗练而来的。

到底是学生成就学校，还是学校成就学生？这其实是一个鸡生蛋还是蛋生鸡的问题，没有标准的统一答案。但是今人似乎有所偏颇，所以才有越来越多的学生选择跨区域择校，比如我们河北考生喜欢去衡水系学校。然而，根据我个人经历和多年教书育人的经历，我认为学校之间的差异并没有想象中那么大，是金子必然会发光，更何况一中的师资本就不差，“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”。

我所接触昌黎一中的所有教师，我认为都是学识渊博、立德树人的，所以才能培养出无数优秀校友，比如我的班主任物理老师赵福新（高一）、政治老师赵丽（高二）、英语老师盛玉红（高三），还有很多老师，高山仰止，至今我都觉得他们还影响着我，我还需要从他们身上不断地汲取精华。

犹记老师们在讲台上侃侃而谈，而我，也终于找到了一生所爱的专业——历史学，张庆和老师引发了我对历史的兴趣，引领了我进入历史学的大门，今天我将历史学作为毕生志业，与老师的教诲是息息相关的，启蒙导师的作用可见一斑。历史学不仅是一切人文社科的基础，而且学好了历史学，也就理解了生活，通过古今这场无休止的对话，从容应对生活中的各种艰难困苦，避免被现实所吞没。

今天我也是一名教师，从一中老师身上学到的优秀的品质，在我今天的教学科研中依然得以体现，我想这也是一种薪火相传吧。也正是由于像诸位老师这样的大家坐镇一中，我们毕业的学子才对一中一直抱有一种难以割舍的深沉情感。我们时刻牵挂着一中，

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