衡水教育模式的弊端有哪些阿武教育

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教育是什么，古往今来。以卢梭为代表的一众教育家认为。教育应该是帮助学生发挥潜能，发挥他们的创造力，让他们在自己擅长的领域能够得到最好的发展，这才是天底下最好的教育。所以衡水教育的教育模式，是与这种教育模式恰恰相反的，衡水教育推崇的并不是唤醒灵魂的自由，而是给学生最大程度的束缚，利用压榨学生的天性和压榨同学的学习时间，囚禁学生的个性。在帮助同学在高考中取得好成绩的同时，也将他们打造成了只会做题的工具和冷漠空心的高考机器人。那么我们要想对衡水模式进行评判，无论是评判他的好还是评判那么坏，我们都要首先了解什么叫衡水模式，衡水模式有着严格的时间管理和严格的身体控制，利用高强度的题海战术和精神催眠，帮助大家更好地适应高考，社会各界人士普遍认为，衡水中学是通过压榨学生的天性和学习能力来换取高考实验的好成绩。衡水教育之所以在社会各界饱受诟病，不仅仅只是因为他对学生们竭尽所能地压榨，更是因为他对生源的竭力挖掘，衡水中学一直所吹嘘的高升学率，其实是建立在他优秀生源背后的一种谎言，衡水中学之所以能够拥有高于普通学校许多的名校录取率正是因为他发掘了整个河北省乃至全中国的优秀生源。衡水中学会面向河北招收河北所有学校里最优秀的学生，甚至辐射到附近其他各省。甚至在浙江，他直接打出了考上清北奖励50万的广告，正是因为衡水中学非常规的营销手段和对于优质考生的优质考生竭尽全力地掠夺和汲取，才能够让他保证更高的升学率，而这种更高的升学率，通过高昂的学费和对优秀学生的发掘将一部分成绩没有这么好，或者说家庭条件不是很好的学生挡在了门外，衡水中学的本质并不是在保护高考公平，而是在破坏高考公平。最后衡水中学的教育模式，对学生的身体健康和心理健康都有着极大的摧残，因为学校每个月的假期十分有限，学生们的睡眠时间甚至要精确到秒。且不说孩子们因为极其稀缺的睡眠时间和高强度的学习作业带来了给身体带来了多么沉重的深远影响。我们就仅仅只从衡水中学及其有限的就餐时间而言，因为学生们每天的就餐时间仅仅只有10分钟，甚至都要站着就餐，一日三餐的就餐时间都像是在赛跑，上厕所，也必须在三分钟之内完成，所以导致了衡水中学学生的一大毛病，就是衡水中学的学生90%以上都患有不同程度的胃病，胃病甚至成为了衡水中学的一种代表。俗话说，欲戴皇冠必承其重衡水模式，在应试教育之下大行其道，这么多年和他无上的荣耀，匹配的就是他这么多年来一直没有停止过的争议。前些年一篇名叫《衡水模式高考制度的马屁精》的文章横空出世，在这篇文章里的作者认为：衡水中学是中国高考制度变态的一种和教育的扭曲，不应该受到师生家长和社会各界的追捧和颂扬，衡水教育是怪诞的，也是扭曲的，是一种把不正常当作正常的怪现象。#新年启航计划教育航道#衡水中学的教育方法是急功近利，加大学生的是中国现行教育制度下最大的败笔。虽然老师通过两篇文章论述了衡水模式的好与坏，但是老师依旧认为，是否赞同衡水中学，是否选择衡水中学，是各位家长和同学见仁见智的事情。长按点赞，一键三连，助力我C位出道！

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